Mentor és mentorált - avagy a három éves gyakornoki képzés tapasztalatai
| dc.contributor.advisor | Páskuné Kiss, Judit | |
| dc.contributor.author | Váradiné Szabó, Katalin | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2014-05-29T06:39:48Z | |
| dc.date.available | 2014-05-29T06:39:48Z | |
| dc.date.created | 2014-05-22 | |
| dc.date.issued | 2014-05-29T06:39:48Z | |
| dc.description.abstract | A dolgozatom a három éves gyakornoki képzés kidolgozottságáról, működéséről szól. Nagy hangsúlyt fektettem arra, hogyan dolgozik együtt a két résztvevő: a mentor és a mentorált. A dolgozatom elején egy történeti áttekintést végeztem, ahol azt vizsgáltam, mennyire régi keletű a pedagógiában a segítségadás a pályakezdők számára. Ezt követően vázoltam a mentor, majd azután a gyakornok személyiségjegyeit, szerepeiket, feladataikat, a képzésüket. A mentorálás folyamatának mibenlétét kutattam. A magyar közoktatás mellett kitekintést nyertem néhány európai országra, majd a három vezető hatalomra. Kíváncsi voltam, ott hogyan működik a pályakezdők segítése. Az empirikus vizsgálatomat négy kolléganővel végeztem mélyinterjú formájában. Ketten mentori, ketten gyakornoki státuszban nyilatkoztak egy általam összeállított kérdőív kérdései alapján arról, miként élték meg a három éves képzést. Ezt követően leszűrtem a következtetéseimet, valamint hipotéziseket állítottam fel. | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | Pedagógus szakvizsga, gyakorlatvezető mentortanár | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 61 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/193543 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | mentor | hu_HU |
| dc.subject | gyakornok | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Mentor és mentorált - avagy a három éves gyakornoki képzés tapasztalatai | hu_HU |