Szakmaközi együttműködés és team-munka a gyógypedagógiai tevékenységben

dc.contributor.advisorBalázs-Földi, Emese
dc.contributor.authorTóth-Pap, Erika
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-28T08:21:19Z
dc.date.available2022-03-28T08:21:19Z
dc.date.created2022-03-28
dc.description.abstractA szakdolgozati kutatás célja volt annak feltárása, hogy a budapesti XVI. kerületi szakemberek munkájában hogyan jelenik meg a team-munka, az egyes ágazatok/intézmények szakemberei milyen módon kommunikálnak és állnak kapcsolatban egymással. További célja volt annak megismerése, hogy a koragyermekkori intervencióból kimaradó gyermekek az iskolába kerülés időszakában jelentkező problémák, esetleges sajátos nevelési igény felmerülése esetén hogyan jutnak el a gyógypedagógiai ellátáshoz. A kutatás feltárja, vannak-e bevált utak, szakmai és szakmák közötti protokollok a gyermek és családjának továbbirányításában, valamint a jelzőrendszer mely tagjai és hogyan kapcsolódnak egymáshoz. Arra a kérdésre is kereste a választ, hogy milyen szakmai és szakmaközi team-munka és kommunikáció valósul meg a szakemberek között, és milyen formában. A vizsgálat kiterjedt a szakemberek szülőkkel való együttműködésének, kapcsolatának felderítésére, valamint a gyógypedagógus szerepéről, az együttműködésben való részvételének megítéléséről is igyekezett képet kapni. A kutatás elsősorban a 6- 10 éves korosztály gyógypedagógiai ellátáshoz való hozzájutásának lehetőségeit igyekezett felmérni a kerület szakembereinek körében.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent43hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329545
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectteam-munkahu_HU
dc.subjectszakmaközi együttműködéshu_HU
dc.subjectágazatokhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleSzakmaközi együttműködés és team-munka a gyógypedagógiai tevékenységbenhu_HU
Fájlok