A játék jelentősége a sajátos nevelési igényű gyermeket nevelő családok életében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorHorváth-Nyitrai, Hedvig
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-08T08:06:33Z
dc.date.available2022-04-08T08:06:33Z
dc.date.created2022-04-08
dc.description.abstractA szakdolgozat felvázolja a sajátos nevelési igényű gyermeket nevelő családokra jellemző életvezetési problémákat. Bemutatja D. Winnicott játékelméletén keresztül azt a gondolkodási keretet, melyből könnyebben megérthetjük a gyermek és szülője kapcsolatának dinamikáját, a potenciális tér esetleges zavarait. Képet ad az értelmi fogyatékossággal élő gyermekek játéktevékenységéről és játék általi fejlesztésükről. A szakdolgozat olyan szakirodalmi forrásokat tekint át, amelyek feltárják az iskola és a szülő kapcsolatának ismérveit, rávilágít esetleges problémáira.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent37hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330233
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectjátékhu_HU
dc.subjectszabadidőhu_HU
dc.subjectsajátos nevelési igényhu_HU
dc.subjectértelmi fogyatékossághu_HU
dc.subjectcsaládhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA játék jelentősége a sajátos nevelési igényű gyermeket nevelő családok életébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)