"Iskola a láthatáron"

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorRehó-Komlósi, Anita
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-03-29T06:43:53Z
dc.date.available2017-03-29T06:43:53Z
dc.date.created2017-03-28
dc.description.abstractA dolgozat célja, hogy bemutassa azokat a területeket, fejlesztési módszereket, amik elengedhetetlenek a gyermekek megfelelő felkészítéséhez. Egy egészséges gyermek életében is hatalmas fordulópont az iskolakezdés közeledte. Az egész életére kihat ennek helyes megítélése. Ez még jobban érvényesül a sajátos nevelésű gyermekek esetében. Ha nem megfelelő időpontban történik, nem elég felkészült rá, súlyos következményei lehetnek. Tanulási nehézség, magatartási és beilleszkedési problémák adódhatnak már az első évben. A kutatás két részből tevődik össze. Az első elméleti részben bemutatásra kerül a Magyar Köznevelési Rendszer felépítése, óvodás kortól egészen a felsőoktatásig. Majd a sajátos nevelési igényű gyermekek csoportosítása, az óvodai nevelésük, megismerésük módszerei és az óvodai fejlesztési lehetőségeik. Majd ezt követi a kutatási rész, mely tartalmazza a kutatás célját és módszereit, a kiválasztott 5 sajátos nevelési igényű gyermekek egyéni fejlettségének bemutatását és következtetéseit.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseÓvodapedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent55hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/236170
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectSNIhu_HU
dc.subjectSajátos nevelési igényű
dc.subjectegyéni
dc.subjectfejlesztés
dc.subjectiskolaérettség
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.title"Iskola a láthatáron"hu_HU
dc.title.subtitleSajátos nevelési igényű gyermekek egyéni fejlesztésehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)