Az intézményi integrációt érintő, a pedagógiai gyakorlatban megfigyelhető hasonlóság és különbség mutatható ki egy Ibrányban többségében romák és egy többségében magyarok által látogatott óvodában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBiczó, Gábor
dc.contributor.authorIgnácz, Regina Marianna
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-18T07:22:41Z
dc.date.available2018-04-18T07:22:41Z
dc.date.created2018-04-18
dc.description.abstractA szakdolgozatom célja, hogy megvizsgálja az Ibrányban található két óvoda pedagógiai gyakorlatát az integráció szempontjából. A szakdolgozat két fő részből épül fel. Az első elméleti részben a szakirodalmak feldolgozására, definíciók megfogalmazására kerül sor, mint például az integráció vagy a multikulturális nevelés. A szakdolgozatom második részében bemutatom a kutatásom helyszínét, Ibrányt valamint az ott élő romákat, oktatási és foglalkoztatási helyzetüket. Valamint itt kerül sor az óvodapedagógusokkal készített interjúk feldolgozására is.hu_HU
dc.description.courseNemzetiségi óvodapedagógus szakhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent56 oldalhu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249743
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectóvodai neveléshu_HU
dc.subjectromákhu_HU
dc.subjectintegrációhu_HU
dc.subjectbeilleszkedési nehézséghu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz intézményi integrációt érintő, a pedagógiai gyakorlatban megfigyelhető hasonlóság és különbség mutatható ki egy Ibrányban többségében romák és egy többségében magyarok által látogatott óvodábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)