Beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel élő tehetségek
dc.contributor.advisor | Mező, Katalin | |
dc.contributor.author | Gyebrovszkyné Szegedi, Edit | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2017-03-30T06:38:13Z | |
dc.date.available | 2017-03-30T06:38:13Z | |
dc.date.created | 2017-03-29 | |
dc.description.abstract | A szakdolgozat két fő részből épül fel. Az első részben a kutatás elméleti hátterének bemutatására kerül sor. Bemutatásra kerülnek általánosságban a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel élő gyerekek. Az általános megállapításokat a beilleszkedési nehézség részletesebb kifejtése követi. A tanulásról alkotott pszichológiai és pedagógiai megállapítások fontos alapkövei a tanulási nehézséget leíró témakörnek. A dolgozat a továbbiakban, a magatartási nehézség részletezésével folytatódik. A tehetségdefiníciók és különböző tehetségmodellek kifejtését követően, az intelligencia és a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézség kapcsolatának bemutatását követhetjük végig. A dolgozat az alulteljesítő tanulókra vonatkozó megállapításokkal is foglalkozik. | hu_HU |
dc.description.corrector | D.É. | |
dc.description.course | Fejlesztőpedagógus szakirányú továbbképzési szak | hu_HU |
dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
dc.format.extent | 45 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/236211 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | tanulási nehézség | hu_HU |
dc.subject | képesség | hu_HU |
dc.subject | kreativitás | hu_HU |
dc.subject | motiváció | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | Beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel élő tehetségek | hu_HU |