A 2020. május-júniusi középszintű matematika érettségi vizsga intézményi teljesítményének összehasonlítása a klasszikus és modern tesztelmélet alkalmazásával a megyei, illetve országos eredmények tükrében a Vásárosnaményi II. Rákóczi Ferenc Gimnáziumban
Absztrakt
A 2020. május-júniusi középszintű matematika érettségi vizsga intézményi teljesítményének összehasonlítása a klasszikus és modern tesztelmélet alkalmazásával a megyei, illetve országos eredmények tükrében a Vásárosnaményi II. Rákóczi Ferenc Gimnáziumban
Leírás
Kulcsszavak
klasszikus teszelmélet, modern tesztelmélet, matematika érettségi