A tanulási zavarok kialakulásának megakadályozása a második évfolyamon
dc.contributor.advisor | Mező, Ferenc | |
dc.contributor.author | Ferencziné Répánszki, Tímea | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2016-03-29T07:47:20Z | |
dc.date.available | 2016-03-29T07:47:20Z | |
dc.date.created | 2016 | |
dc.description.abstract | DIFER és a Goodenough-féle emberrajz teszt segítségével kiválasztott és mért tanulók fejlesztési tervének elkészítése, annak alkalmazása adott intervallumon keresztül.A részképesség zavarral küzdő tanulók adott intervallum alatt végzett célirányos fejlesztése. Annak vizsgálata, hogy lényeges eredményjavulás érhető-e el a fejlesztett részképességek tekintetében. | hu_HU |
dc.description.corrector | D.É. | |
dc.description.course | Pedagógus szakvizsga | hu_HU |
dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
dc.format.extent | 90 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/222810 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.rights | Nevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 2.5 Magyarország | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/hu/ | * |
dc.subject | tanulási zavar | hu_HU |
dc.subject | diszlexia | hu_HU |
dc.subject | részképesség zavar | hu_HU |
dc.subject | fejlesztés | hu_HU |
dc.title | A tanulási zavarok kialakulásának megakadályozása a második évfolyamon | hu_HU |