Az iskolába lépő tanulók képességstruktúrájának és tanulási habitusának megismerése, a hatékony fejlesztés érdekében
Az iskolába lépő tanulók képességstruktúrájának és tanulási habitusának megismerése, a hatékony fejlesztés érdekében
Dátum
Szerzők
Palcsu-Doktor, Angéla
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Szakdolgozatom fő témája az iskolába lépő gyermekek képességeinek és tanulási habitusának vizsgálata. Kutatásom során három mérőeszköz eredményeit elemeztem: (1) óvodai kibocsájtó, (2) iskolai DIFER illetve (3) tanulási habitus (megfigyelési szempontsor alapján). A mérések segítségével és az eredmények szakszerű elemzésével megalapozható a hatékony fejlesztés.
Leírás
Kulcsszavak
képességstruktúra, tanulási habitus, DIFER