A népi játékok az integrációt és inklúziót segítő hatása a gyógypedagógiai nevelésben
dc.contributor.advisor | Tamásiné Dsupin, Borbála | |
dc.contributor.author | Kósa-Vajda, Éva | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2022-04-22T06:52:13Z | |
dc.date.available | 2022-04-22T06:52:13Z | |
dc.date.created | 2022-04-21 | |
dc.description.abstract | A szakdolgozat megírásának fő motivációja a magyar néphagyomány ápolása, éltetése a gyermekjátékokon keresztül. A zene, a ritmus, a mozgás, a tánc és a játéktevékenység által olyan komplex élményben, és egyben fejlesztésben lehet része a kisgyermekeknek, amelyek által érzelmi világuk sokkal gazdagabb lesz, szókincsük, ismeretük gyarapodik, mozgásuk koordináltabbá, esztétikusabbá válikA szakdolgozatom a népi játékok fejlesztő hatásait vizsgálta az értelmi fogyatékos gyermekek csoportjában. A tanulmány célja az volt, hogy bizonyításra kerüljenek a művészeti nevelés jótékony hatásai és ezen belül a zenei-mozgásos nevelés kapott különös figyelmet. A szakdolgozat a gyógypedagógiai nevelésre szoruló gyermekek zenei képességfejlesztésének lehetőségeit, a fejlesztés hatékonyságának növelését segítő módokat és módszereket vizsgálja a népi játékok alkalmazásával. Első lépésként a gyógypedagógia, az integráció, az inkluzív nevelés, valamint a zenei nevelés és azon belül a népi játékok elméleti hátterével ismerkedtem meg és igyekeztem minél több információt szerezni az érintett témakörökben. | hu_HU |
dc.description.course | Gyógypedagógia | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 91 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/331214 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | integráció | hu_HU |
dc.subject | inklúzió | hu_HU |
dc.subject | gyógypedagógia | hu_HU |
dc.subject | népi játék | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | A népi játékok az integrációt és inklúziót segítő hatása a gyógypedagógiai nevelésben | hu_HU |