A szakdolgozat témája a külső világ megismerése tevékenység az óvodán kívül, az ismeretszerző séták és kirándulások vizsgálata és összehasonlítása különböző óvodákban településtípus és fenntartó alapján. A dolgozat elméleti háttere szakirodalom segítségével alapozta meg a kutatást. Ebben szerepel többek között a természeti környezet fogalmi meghatározása, az ember és a gyermek természethez fűződő viszonya, a 19. századtól kialakult új pedagógiai szemlélet egészen a mai erdei óvodáig, az iskolás kor előtti környezeti nevelés fontossága, a természeti és környezeti nevelés feladata és célja illetve az ismeretszerző séták és kirándulások meghatározása. A kutatás során két településen, Debrecenben Hajdú Bihar megye székhelyén, valamint a megyében található városban, Hajdúdorogon állami és egyházi intézményekben dolgozó óvodapedagógusokat kérdeztünk meg arról, milyen gyakorisággal és milyen módon szerveznek ismeretszerző sétákat és kirándulásokat.