A külső világ tevékeny megismerése az óvodán kívül

dc.contributor.advisorHegedűs, Roland
dc.contributor.authorPocsai, Mónika Zsuzsa
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-21T09:19:02Z
dc.date.available2022-03-21T09:19:02Z
dc.date.created2022-03-20
dc.description.abstractA szakdolgozat témája a külső világ megismerése tevékenység az óvodán kívül, az ismeretszerző séták és kirándulások vizsgálata és összehasonlítása különböző óvodákban településtípus és fenntartó alapján. A dolgozat elméleti háttere szakirodalom segítségével alapozta meg a kutatást. Ebben szerepel többek között a természeti környezet fogalmi meghatározása, az ember és a gyermek természethez fűződő viszonya, a 19. századtól kialakult új pedagógiai szemlélet egészen a mai erdei óvodáig, az iskolás kor előtti környezeti nevelés fontossága, a természeti és környezeti nevelés feladata és célja illetve az ismeretszerző séták és kirándulások meghatározása. A kutatás során két településen, Debrecenben Hajdú Bihar megye székhelyén, valamint a megyében található városban, Hajdúdorogon állami és egyházi intézményekben dolgozó óvodapedagógusokat kérdeztünk meg arról, milyen gyakorisággal és milyen módon szerveznek ismeretszerző sétákat és kirándulásokat.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent63hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329391
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkülső világ tevékeny megismerésehu_HU
dc.subjectismeretszerző sétákhu_HU
dc.subjectkirándulásokhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA külső világ tevékeny megismerése az óvodán kívülhu_HU
dc.title.subtitleIsmeretszerző séták és kirándulások vizsgálatahu_HU
Fájlok