Információáramlás a szervezetben.

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBíró, Gyula
dc.contributor.authorBirinyiné Girdán, Éva
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-06-02T06:37:48Z
dc.date.available2016-06-02T06:37:48Z
dc.date.created2016-06-01
dc.description.abstractDolgozatomban az iskola belső kommunikációs rendszerét mutattam be. Arra a kérdésre kerestem a választ, hogy az intézmény szervezeti felépítésében történt változások mennyiben változtatják meg az iskola kommunikációját. Az intézmény belső kommunikációs hálójából engem elsősorban a vezetőség és a pedagógusok közötti hatékony információáramlás érdekelt, illetve arra kerestem a választ, hogy a pedagógus rendelkezik-e minden, a munkájához szükséges információval. Mennyire ismeri és használja az online kommunikációs eszközöket. Történt- e kimutatható fejlődés ezen a területen? A szervezetben történt változások hogyan hatottak a kommunikáció eredményességére?hu_HU
dc.description.courseközoktatás vezető pedagógus szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent68hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/228308
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectinformációáramláshu_HU
dc.subjectkommunikációhu_HU
dc.subjectszervezeti kommunikációhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleInformációáramlás a szervezetben.hu_HU
dc.title.subtitleEgy iskola belső kommunikációs rendszerének bemutatása, optimalizálásahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)