"Családi támasz nélkül" Tanulói motiváció a hátrányos helyzetű tanulók körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBíró, Zsolt
dc.contributor.authorErdei, Ildikó
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-05-10T12:36:46Z
dc.date.available2018-05-10T12:36:46Z
dc.date.created2018-04-06
dc.description.abstractVizsgálatom célja feltárni a gyermekvédelemben nevelkedő fiatalok néhány olyan jellemzőit az iskolával, kortárskapcsolataikkal összefüggésben, amelyek vélhetően hátráltatják, vagy elősegítik iskolai sikerességüket. Részletesen bemutatom az adott intézményre vonatkozóan, az ott tanuló gyerekek tanulmányi eredményét, tanulási szokásait, ezzel irányítva a figyelmet az iskolai munkára. A vizsgálatok során gyűjtött adatokat összehasonlítom a Debreceni Tóth Árpád Gimnázium Arany János Tehetséggondozó Programjában tanuló diákok ugyanazon vizsgálati adataival, akik szintén hátrányos helyzetű gyerekek, hiszen a programba való bekerülés fő kritériuma ez volt. Így kimutathatóvá válhat, hogy a felmért területeken milyen mértékű eltérések tapasztalhatóak a gyermekvédelmi szakellátásban és a családban élő hátrányos helyzetű fiatalok között.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/251759
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmotivációhu_HU
dc.subjectén-hatékonyság
dc.subjecténkép
dc.subjectsikerattribúció
dc.subjectmegküzdés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.title"Családi támasz nélkül" Tanulói motiváció a hátrányos helyzetű tanulók körébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)