A tanulók iskolai sikerességét segítő, támogató módszerek és tevékenységek a rétközberencsi iskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorTóth, Károlyné
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-05T07:22:06Z
dc.date.available2017-04-05T07:22:06Z
dc.date.created2017
dc.description.abstractDolgozatomban pedagógus kérdőívek segítségével azt mutatom be, hogy a többségében halmozottan hátrányos helyzetű tanulók körében, ahol együtt tanul BTMN-es, FFK-s, SNI-s is úgy lehet sikerüket támogatni ha megtaláljuk hozzá a legkedvezőbb pedagógiai módszereket. Az iskolánkban alkalmazott módszerek: differenciálás, kooperatív technikák, egyéni fejlesztés a cigány tárgyi kultúra, az IKT eszközök alkalmazása, a professzionális kommunikáció mind-mind segítik támogatják a tanulói sikerességet.hu_HU
dc.description.coursePedagógus szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent60hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/236444
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttanulói sikerességhu_HU
dc.subjectmegújuló pedagógiai módszerekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA tanulók iskolai sikerességét segítő, támogató módszerek és tevékenységek a rétközberencsi iskolábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)