Die Frage der Gender-Erziehung in Elfriede Jelineks Die Klavierspielerin

dc.contributor.advisorKatschthaler, Karl
dc.contributor.authorLamos, Julianna
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-01-26T12:29:23Z
dc.date.available2015-01-26T12:29:23Z
dc.date.created2007-05
dc.description.abstractDas Thema Gender-Studies, oder im deutschen existierenden Gender-Studien ist ein neulich weit erforschtes Wissenschaftsgebiet, das auf zahlreichen Teildisziplinen eine Wirkung ausübt. Als Ziel meiner Arbeit habe ich gesetzt, die Frage der Gender-Erziehung im Buch Die Klavierspielerin von Elfriede Jelinek zu untersuchen. Das Ziel zu erreichen, präsentiere ich zuerst die möglichen Definitionen des Begriffes ‚Gender’ mithilfe von variablen Quellen so wie Internetquellen und Fachbücher.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursenémethu_HU
dc.description.degreeegyetemihu_HU
dc.format.extent39hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/204640
dc.language.isodehu_HU
dc.rights.accessrestrictedhu_HU
dc.subjectElfriede Jelinekhu_HU
dc.subject"Die Klavierspielerin"
dc.subjectGender
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Irodalomtudományhu_HU
dc.titleDie Frage der Gender-Erziehung in Elfriede Jelineks Die Klavierspielerinhu_HU
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