Underground e-Learning: Az Y és Z generáció műhelye
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Az ún. underground e-learning jelentősége egyre jobban nő. Rugalmas-alakítható szerkezete és tartalma adta lehetőségek miatti népszerűsége és szubjektív hasznossága révén az Y és Z generáció körében a tanulási folyamatokban mára nagyon nagy szerepet játszik. Jelenlegi helyzete és kérdéskörei az oktatásmarketing szempontjait is figyelembe véve dániai kérdőívek segítségével kerülnek vizsgálatra.
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Creative Commons licensz
Hacsak másképp nincs jelezve, a tételre vonatkozó engedélyek a következők Nevezd meg! - Ne add el! - Így add tovább! 2.5 Magyarország