Underground e-Learning: Az Y és Z generáció műhelye
dc.contributor.advisor | Vona, Máté | |
dc.contributor.author | Nyári, István Gergely | |
dc.contributor.department | DE--Gazdaságtudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2015-05-12T07:02:22Z | |
dc.date.available | 2015-05-12T07:02:22Z | |
dc.date.created | 2015-04 | |
dc.description.abstract | Az ún. underground e-learning jelentősége egyre jobban nő. Rugalmas-alakítható szerkezete és tartalma adta lehetőségek miatti népszerűsége és szubjektív hasznossága révén az Y és Z generáció körében a tanulási folyamatokban mára nagyon nagy szerepet játszik. Jelenlegi helyzete és kérdéskörei az oktatásmarketing szempontjait is figyelembe véve dániai kérdőívek segítségével kerülnek vizsgálatra. | hu_HU |
dc.description.corrector | KE | |
dc.description.course | Gazdálkodási és menedzsment alapszak | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 54 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/212642 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.rights | Nevezd meg! - Ne add el! - Így add tovább! 2.5 Magyarország | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/hu/ | * |
dc.subject | e-learning | hu_HU |
dc.subject | underground | hu_HU |
dc.subject | Y generáció | hu_HU |
dc.subject | Z generáció | hu_HU |
dc.subject | oktatásmarketing | hu_HU |
dc.subject | 21. század | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Közgazdaságtudomány | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Társadalomtudományok | hu_HU |
dc.title | Underground e-Learning: Az Y és Z generáció műhelye | hu_HU |