A humor szerepe az iskolai szorongásoldásban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorValnerovicz, Emese Katalin
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-23T07:40:30Z
dc.date.available2020-04-23T07:40:30Z
dc.date.created2020-04-22
dc.description.abstractA szakdolgozat két fő részből épül fel. Az első elméleti részben a szorongás és a humor témakörök szakirodalmi alapú feldolgozására kerül sor. A második részben a humor szerepének hatását vizsgáljuk a szorongásoldásban. Kutatásunkban arra keressük a választ, hogy milyen mértékű szorongás jellemzi ma egy középiskola tanulóit, tapasztalható-e különbség a nemek és a különböző évfolyamok között, továbbá, hogy a humor használata, értése, értékelése, stílusa összefüggésben áll-e a középiskolások általános szorongási szintjével.hu_HU
dc.description.courseFejlesztőpedagógushu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent30hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284337
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszorongáshu_HU
dc.subjecthumorhu_HU
dc.subjectfejlesztőpedagógiahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA humor szerepe az iskolai szorongásoldásbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)