A fejlesztő pedagógus szerepe a fejlesztésre váró gyermekek életében a vizuális nevelés terén

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPrém, Vanda
dc.contributor.authorSzéll, Ágnes
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2022-10-25T06:35:03Z
dc.date.available2022-10-25T06:35:03Z
dc.date.created2022-10-25
dc.description.abstractA vizuális nevelés az óvodai nevelés minden területhez kapcsolható fejlesztő tevékenysége. A gyermekek játékosan, sokszor önállóan indirekt módon és a felnőtt által egy tudatos, direkt tanulás által ismerik meg az őket körülvevő világot, a szépet, amihez megtanulnak kötődni és meglátni, meghallani, felismerni, elkészíteni azokat a dolgokat, amik számukra örömforrást jelentenek. A fejlesztésre szoruló és már BTMN-es szakértői véleménnyel rendelkező gyermekek esetében ez a sokrétű fejlesztési lehetőség, amit a vizuális nevelés rejt magában játékos formájában, színesítve a fejlesztő foglalkozásokat elengedhetetlen a fejlesztési célok elérésében.
dc.description.courseFejlesztő-differenciáló szakpedagógus
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent48
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/338114
dc.language.isohu
dc.subjectvizualitás
dc.subjectfejlesztés
dc.subjectvizuális nevelés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleA fejlesztő pedagógus szerepe a fejlesztésre váró gyermekek életében a vizuális nevelés terén
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)