A tanulásban akadályozott és a hátrányos helyzetű tanulók szókincsének vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPető, Ildikó
dc.contributor.authorSzivós, Blanka
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2026-01-21T08:33:37Z
dc.date.available2026-01-21T08:33:37Z
dc.date.created2025-10-22
dc.description.abstractA szakdolgozat célja, hogy felmérje és összehasonlítsa a hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű és a tanulásban akadályozott tanulók szókincsét, főként a szleng kifejezéseknek az ismeretét és a használatát. A vizsgálatokhoz saját módszert dolgoztunk ki, ami összehasonlíthatóvá teszi a különböző szociokulturális háttérrel rendelkező tanulóknak a szleng kifejezésekkel kapcsolatos ismereteit, a szépirodalmi kifejezések értelmezését és a tantárgyak azonosítását. Személyes találkozás keretében a tanulóknak 25 szleng kifejezésről kellett nyilatkozni, hogy ismerik és használják-e azokat, majd 5 szépirodalomból vett kifejezést kellett értelmezniük, és 5 mondat alapján kellett megállapítaniuk, hogy melyik tantárgyhoz kapcsolódnak. A kidolgozott módszert 4 különböző általános iskola összesen 60 tanulójának vizsgálatához alkalmaztuk, akik közül 20 fő tipikus fejlődésmenetű, 20 fő hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű, 20 fő pedig tanulásban akadályozott volt. A vizsgálat eredményei és a kidolgozott módszer hozzájárul a tipikus fejlődésmenettől eltérő tanulókkal foglalkozó szakemberek munkájához azzal, hogy a szleng ismeretét eszközként használva jól felméri a nyelvi szocializációs hiányosságokat, ami segíti a megfelelő intézkedések meghozását, az iskolai szocializációs folyamatok sikerességének támogatását és a tanulók fejlődését.
dc.description.courseGyógypedagógia szak
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent54
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/403280
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjecttanulásban akadályozott
dc.subjectszókincs
dc.subjectszleng
dc.subjecthátrányos helyzet
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleA tanulásban akadályozott és a hátrányos helyzetű tanulók szókincsének vizsgálata
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Szivós Blanka_Szakdolgozat.pdf
Méret:
751.25 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)