Would-be teachers' digital/information literacy competencies in the world of contradictory information
Dátum
2021
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Bölcsészettudományok, Neveléstudományok
Jogtulajdonos
Jelzet
Egyéb azonosító
Forrás
Folia Toruniensia. -21 (2021), p. 105-120. -Fol. Toruniensia. - 1641-3792. - 2657-4837