Would-be teachers' digital/information literacy competencies in the world of contradictory information

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorSzabó, Dóra
dc.date.accessioned2021-11-24T09:28:03Z
dc.date.available2021-11-24T09:28:03Z
dc.date.issued2021
dc.date.oa2021-12-16
dc.date.pasync2021-11-25T01:30:16Z
dc.date.updated2021-11-25T01:30:16Z
dc.description.correctorLB
dc.identifier.citationFolia Toruniensia. -21 (2021), p. 105-120. -Fol. Toruniensia. - 1641-3792. - 2657-4837
dc.identifier.issn1641-3792
dc.identifier.issn2657-4837
dc.identifier.opachttp://webpac.lib.unideb.hu:8082/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM098649
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/325557
dc.identifier.urlhttps://apcz.umk.pl/FT/article/view/33861
dc.languageeng
dc.rights.accessopen access article
dc.subject.mabBölcsészettudományok
dc.subject.mabNeveléstudományok
dc.titleWould-be teachers' digital/information literacy competencies in the world of contradictory information
dc.typeidegen nyelvű folyóiratközlemény külföldi lapban
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
FILE_UP_0_PDF.pdf
Méret:
773.42 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
kiadói változat
Letöltés
Gyűjtemények
Publikációs Adatbázis