Óvodai inkluziós nevelés a Tiszadobi Napsugár Napköziotthonos Óvodában
| dc.contributor.advisor | Pálfi, Sándor | |
| dc.contributor.author | Veres, Edit | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2019-04-02T07:45:00Z | |
| dc.date.available | 2019-04-02T07:45:00Z | |
| dc.date.created | 2019-04-01 | |
| dc.description.abstract | Témaválasztásomat az óvodai nevelés során napjainkban jelentkező „másság” elfogadása, és megértése, az ebben való segíteni akarás indokolja. Lakóhelyemen, ezen belül a helyi óvodában magas a cigány és hátrányos helyzetű gyermekek száma. Az óvodában legfontosabb szemlélet, hogy a cigány és a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek is képesek és alkalmasak értékesen hozzájárulni a társadalmi és közösségi élethez. Fontos és meghatározó szerepe van benne az elfogadásnak, hogy feltétel nélkül óvjuk-védjük és szeretjük őket. E nélkül az óvodai nevelésben ma Magyarország bármelyik óvodájában sikertelen eredményeink lesznek a nevelőmunka során. A cigány és a hátrányos helyzetű gyermekeket is, családi hátterétől elfüggetlenítve, előítélet nélkül kell óvni és védeni, szocializálni, befogadni az óvodába. | hu_HU |
| dc.description.course | Óvodapedagógus - nemzetiségi óvodapedagógus (cigány - roma) szakirány | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 79 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/264945 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | integráció, | hu_HU |
| dc.subject | együttnevelés | hu_HU |
| dc.subject | inkluzió | hu_HU |
| dc.subject | óvodai nevelés | hu_HU |
| dc.subject | roma gyermekek | hu_HU |
| dc.subject | hátrányos helyzet | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Óvodai inkluziós nevelés a Tiszadobi Napsugár Napköziotthonos Óvodában | hu_HU |