Óvodai inkluziós nevelés a Tiszadobi Napsugár Napköziotthonos Óvodában

dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorVeres, Edit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-02T07:45:00Z
dc.date.available2019-04-02T07:45:00Z
dc.date.created2019-04-01
dc.description.abstractTémaválasztásomat az óvodai nevelés során napjainkban jelentkező „másság” elfogadása, és megértése, az ebben való segíteni akarás indokolja. Lakóhelyemen, ezen belül a helyi óvodában magas a cigány és hátrányos helyzetű gyermekek száma. Az óvodában legfontosabb szemlélet, hogy a cigány és a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek is képesek és alkalmasak értékesen hozzájárulni a társadalmi és közösségi élethez. Fontos és meghatározó szerepe van benne az elfogadásnak, hogy feltétel nélkül óvjuk-védjük és szeretjük őket. E nélkül az óvodai nevelésben ma Magyarország bármelyik óvodájában sikertelen eredményeink lesznek a nevelőmunka során. A cigány és a hátrányos helyzetű gyermekeket is, családi hátterétől elfüggetlenítve, előítélet nélkül kell óvni és védeni, szocializálni, befogadni az óvodába.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógus - nemzetiségi óvodapedagógus (cigány - roma) szakirányhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent79hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/264945
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectintegráció,hu_HU
dc.subjectegyüttneveléshu_HU
dc.subjectinkluzióhu_HU
dc.subjectóvodai neveléshu_HU
dc.subjectroma gyermekekhu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleÓvodai inkluziós nevelés a Tiszadobi Napsugár Napköziotthonos Óvodábanhu_HU
Fájlok