Az otthonról hozott szülői minta a gyermekneveléssel kapcsolatos attitűdökre gyakorolt hatásának vizsgálata óvodáskorú gyermek(ek)et nevelő szülők körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorAlmássy, Zsuzsanna
dc.contributor.authorFarkas, Diána
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-05-02T09:56:36Z
dc.date.available2022-05-02T09:56:36Z
dc.date.created2022-04-14
dc.description.abstractA bennünket ért gyermekkori hatások, elsődleges szocializációnk és az, ahogyan szüleink „szerettek” minket jelentős szerepet játszanak életünk későbbi szakaszaiban is. Az anya-, illetve az apafigura felénk irányuló bánásmódja nagyban meghatározhatja a későbbi nevelési elveinket, párválasztásunkat, ahogyan családi életünket „vezetjük”. A legfontosabb célkitűzésem tehát kutatásom során, hogy megvizsgáljam a társas támogatottság, ill. a diádikus coping függvényében a gyermekkori tapasztalataink, az „otthonról hozott” szülői, ill. családminták, - különös tekintettel a negatív tapasztalatokra-, milyen hatással lehetnek később saját szülői nevelési attitűdjeinkre. A szülők ugyanis öntudatlanul is „átörökíthetik” saját, sérült mintáikat. Ám a rosszul rögzült belső folyamatok megfelelő önkritikával és önismereti munkával finomíthatóak a kiegyensúlyozott és boldog élet érdekében, így ha eljutunk addig, hogy felismerjük a múltunkban munkáló, ránk negatívan ható folyamatokat, már tettünk is pár fontos lépést afelé, hogy megszabaduljunk tőlük. Ez azonban egy rendkívül bonyolult, és hosszú folyamat, harc önmagunkkal, mely küzdelemben fontos, hogy legyen támaszunk. Ekképpen többek között olyan kérdésekre keresem a választ, mint, hogy: Milyen szülők lesznek azok, akiket bántalmaztak gyermekkorukban? Milyen szülői nevelői attitűd jellemzi őket a saját gyermekükkel való kapcsolatukban? Tovább viszik későbbi kapcsolataikba a maladaptív mintázatot? S vajon min múlhat, hogy azonosulunk-e, vagy szembe megyünk az otthon tanultakkal?hu_HU
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/332047
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectgyermekkori emlékek, családminta, szülői bánásmód, nevelési attitűd, maladaptív mintázat, önismeret, identifikáció-deidentifikáció, társas támogatottság, diádikus copinghu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Személyiségpszichológiahu_HU
dc.titleAz otthonról hozott szülői minta a gyermekneveléssel kapcsolatos attitűdökre gyakorolt hatásának vizsgálata óvodáskorú gyermek(ek)et nevelő szülők körébenhu_HU
dc.title.subtitleShaming és bullying a kelet-magyarországi diákság körében – Mi állhat a háttérben és mit tehetünk ellene?hu_HU
dc.title.subtitleA média hatása a lelki, testi és szociális egészségre: önértékelési problémák, testképzavar és a kibermegfélemlítéshu_HU
dc.title.subtitleA történetfelidézés klasszikus vizsgálatának megismétlése - avagy a hamis emlékek létrejöttének lehetséges magyarázataihu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)