Pozitív érzelmi kapcsolatok a végzős diákok körében

Abstract

Kutatásom témája a különböző iskolatípusok végzős osztályainak kreatív klímája, osztálylégköre és az osztályokban tanuló diákok jólléte, teljesítménye és nem utolsó sorban társas kapcsolatai a kortársakkal és a pedagógusokkal. Összességében úgy gondolom, hogy a pozitív pszichológia hatással lehet az iskolákban tanuló diákokra is. Fontos lehetőség lenne, hogy minél előbb kialakuljon a pozitív légkör és a kreatív klíma is, hiszen ezzel az iskolákban dolgozó pedagógusok munkáját is meg lehetne könnyíteni. Ezen két tényező a jólléttel együtt növeli a diákok empatikus képességeit, optimizmusát és együttműködő képességét is.