Önszabályozó tanulás a biológiaórán

Abstract

Szakdolgozatom az önszabályozó tanulás folyamatával foglalkozik a biológia tanítás kapcsán. Vizsgálatom során Gál Béla 11. osztályos biológiatankönyvét elemeztem az önszabályozó tanulást hatékonyan támogató elemekre koncentrálva. Sorra vettem a szervezést, a motivációt és a tanulás folyamatának irányítását segítő tényezőket, valamint azok befolyásoló erejét. A diákok otthoni önálló tanulásának a támogatása manapság már elengedhetetlen és fontos aspektus, hiszen a pedagógusok nincsenek ott a tanulók mellett a tanulás egész folyamata során. Az önálló tanulsás alatt a tankönyv segíti a diákok fejlesztését, illetve a hatékony tanulás folyamatát.