Szakdolgozatom fő témája a pedagógusok személyiségének jelentősége és hatása a nevelés és oktatás folyamatában. A pedagógus a társadalomban koronként változó szerepet tölt be, attól függően, hogy az adott korban milyen társadalmi elvárásoknak kell megfelelnie. Voltak korok, amikor a pedagógus „nevelő”, más korban „szakember”, az ismeretek kegyes adományozója volt. Ezek a pedagógusszerepek mára összefonódtak. A pedagógus szakember, nevelő és tisztviselő egyben. A szakember szerep a tanításban, értékközvetítésben nyilvánul meg. Nevelőként olyan feladatokat lát el, amely a rábízott gyerekcsoport fegyelmezésére, nevelésére irányul. Tisztviselőként naplót vezet, dokumentál, tanmenetet ír. Szakdolgozatom elméleti aspektusait szem előtt tartva kutatást végeztem a kollégáim körében, a szülők körében és természetese a tanulók körében. Választ vártam azokra a kérdésekre, hogy a kutatásban részt vevő három célcsoport szerint milyen személyiség legyen a pedagógus? Milyen attitűdökkel rendelkezzen?