A tanárjelölt osztálytermi kommunikációja a gyakorló tanítás során
| dc.contributor.advisor | Zolnai, Erika | |
| dc.contributor.author | Koroknainé Olasz, Beatrix | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2018-05-24T08:54:49Z | |
| dc.date.available | 2018-05-24T08:54:49Z | |
| dc.date.created | 2018 | |
| dc.description.abstract | A kommunikáció elméletével kapcsolatos ismereteimre és gyakorlatvezető mentortanárként szerzett tapasztalataimra alapozva, ezeket összevetve elemzem a hatékony osztálytermi kommunikáció kritériumait, hiszen a tanári készségek fejlesztésében a kommunikáció kiemelten fontos. | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 33 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/252712 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | kommunikáció | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A tanárjelölt osztálytermi kommunikációja a gyakorló tanítás során | hu_HU |