A kevert specifikus fejlődési zavarral küzdő gyermekek mozgásfejlesztési lehetőségeit vizsgálom az adott intézményi feltételek biztosításával. Az óvoda keretein belül hogyan segíthetjük a fejlődés útját, akár hinta, bújócskacső és egyéb meglévő eszközök alkalmazásával. Terápiás módszerek megismerésével, hogyan fejleszthetünk mi szakvizsgázott gyógytestnevelők. Az óvodapedagógusok, gyógypedagógusok, fejlesztőpedagógusok, és a szülő együttes tevékenysége vezethet a fejlesztés hatékonyságához. Az adott nevelési év éves tervének kiegészítése, fejlesztési terv beiktatásával, mely az SNI- s gyermek különös bánásmódját szolgálja, a szakértői bizottság által megállapított véleménye alapján. A mindennapos egészségmegőrző testmozgás, a heti mozgás tevékenység kihasználási jelentősége.