Játékeszközök választása, a fenntarthatóság jegyében, óvodáskorú gyermekek élettereiben

dc.contributor.advisorFenyő, Imre
dc.contributor.authorEszenyi-Bacsi, Tímea
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-23T07:37:29Z
dc.date.available2021-04-23T07:37:29Z
dc.date.created2021-04-22
dc.description.abstractAz óvodáskorú gyermekek fenntarthatóságra nevelése, hatékonyabb, mint idősebb társaiké, vagy a felnőttekké. Ennek magyarázata, hogy a kisgyermek a körülötte lévő világból tanul és ez a minta tudattalanul beépül személyiségébe. A tudatos játékeszköz választásnak van jelentősége, hiszen manapság túlnyomórészt olyan játékeszközöket gyártanak, amelyek a környezetet nem kímélő anyagból készülnek. Tehát a játékeszközök összekapcsolhatóak a környezeti neveléssel, és ekkor eredményül megkapjuk a környezetvédelmi játékokat. A gyermekek természethez való pozitív érzelmi viszonyának alakításához hozzátartozik, hogy olyan anyagokat részesítsünk előnyben, ami Földünk számára kedvező, vagy kedvezőbb hatással bír. Az óvodáskorú gyermekek élettereiben élményszerű tapasztalatszerzéssel alakítják a felnőttek a gyermekek természethez való pozitív érzelmi viszonyát.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent44hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307004
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectKörnyezettudatossághu_HU
dc.subjectJátékeszközökhu_HU
dc.subjectFenntarthatósághu_HU
dc.subjectóvodáskorú gyermekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleJátékeszközök választása, a fenntarthatóság jegyében, óvodáskorú gyermekek élettereibenhu_HU
Fájlok