Tehetséggondozás a 3-6 éves hátrányos helyzetű gyermekek esetében
dc.contributor.advisor | Mező, Katalin | |
dc.contributor.author | Nagy, Henrietta | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2020-04-22T13:15:30Z | |
dc.date.available | 2020-04-22T13:15:30Z | |
dc.date.created | 2020-04-22 | |
dc.description.abstract | A szakdolgozatban körbejártuk a hátrányos helyzet, tehetség fogalmát. Bemutatásra kerülnek a hátrányos helyzetűekre jellemző tehetségmodellek. Szakirodalmak alapján kutatjuk a tehetségígéretek jellemzőit 3-6 éves korban, illetve az óvodapedagógusok lehetőségeit és szerepét a hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozásában. A szakdolgozat második részében azt kutatjuk, hogy a különböző településeken hogyan viszonyulnak a hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozásához. | hu_HU |
dc.description.course | Óvodapedagógus | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 38 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/284286 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | tehetséggondozás | hu_HU |
dc.subject | hátrányos helyzet | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | Tehetséggondozás a 3-6 éves hátrányos helyzetű gyermekek esetében | hu_HU |