A Nemzeti Alaptanterv - továbbiakban Nat - 2020 elején bevezetett módosítása nagy médiavisszhangot keltett. Kutatásommal szeretnék erről a módosításról minél átfogóbb képet adni. Kérdőíves vizsgálatot folytattam a pedagógusok között, olyan témákban, mint tanórára gyakorolt hatás, tantárgy szervezésre gyakorolt hatás, intézményszervezésre gyakorolt hatás, team-tanítás, aktív tanulás, valamint a Nat, a kerettanterv, és a helyi tanterv viszonya.