A tanulásban akadályozott tanulók továbbtanulási lehetőségei Nyíregyházán
Absztrakt
Disszertációnk témája a tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók továbbtanulási lehetőségei Nyíregyházán.A dolgozat szerkezetében az átláthatóságra törekedtünk, amelyet a bevezetés után két fő részre osztottunk. A bevezetésben ismertettük a témaválasztás okait és céljainkat. Az első részében megpróbáltuk értelmezni a disszertációmban található alapfogalmakat. A dolgozat másik fő része a kutatási rész, amelyben leírtuk hipotéziseinket, kutatásunk módszerét és bemutattuk a Nyíregyházán működő speciális iskolákat. Kutatásaink eredményeit ábrákkal illusztráltuk és szövegesen leírtuk. A kapott eredmények fényében levontuk következtetéseinket és javaslatainkat. Dolgozatunkat összefoglalóval zártuk.
Leírás
Kulcsszavak
fogyatékosság, integráció, speciális oktatás