A tanulásban akadályozott tanulók továbbtanulási lehetőségei Nyíregyházán

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalázs- Földi, Emese
dc.contributor.authorGulyás, Gabriella
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-27T07:26:12Z
dc.date.available2020-04-27T07:26:12Z
dc.date.created2020-04-25
dc.description.abstractDisszertációnk témája a tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók továbbtanulási lehetőségei Nyíregyházán.A dolgozat szerkezetében az átláthatóságra törekedtünk, amelyet a bevezetés után két fő részre osztottunk. A bevezetésben ismertettük a témaválasztás okait és céljainkat. Az első részében megpróbáltuk értelmezni a disszertációmban található alapfogalmakat. A dolgozat másik fő része a kutatási rész, amelyben leírtuk hipotéziseinket, kutatásunk módszerét és bemutattuk a Nyíregyházán működő speciális iskolákat. Kutatásaink eredményeit ábrákkal illusztráltuk és szövegesen leírtuk. A kapott eredmények fényében levontuk következtetéseinket és javaslatainkat. Dolgozatunkat összefoglalóval zártuk.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent40hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284821
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectfogyatékossághu_HU
dc.subjectintegrációhu_HU
dc.subjectspeciális oktatáshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA tanulásban akadályozott tanulók továbbtanulási lehetőségei Nyíregyházánhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)