Lean eszközök alkalmazási lehetősége a Debreceni Lovasakadémián

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVarga, Mónika
dc.contributor.advisorSzűcs, Edit Gizella
dc.contributor.authorKlein, Renáta
dc.contributor.departmentDE--Műszaki Kar
dc.date.accessioned2025-06-17T13:03:44Z
dc.date.available2025-06-17T13:03:44Z
dc.date.created2025-05-24
dc.description.abstractA dolgozat célja, a lean módszertan eszköztárának vizsgálata a Debreceni Lovasakadémia vonatkozásában. A dolgozat első fele egy szakirodalmi áttekintés. Az első alfejezetben a lean fogalmát igyekszem tisztázni. A második alfejezet a lean menedzsment történetiségét mutatja be, a fordista termelési rendszertől a lean filozófiáig. A harmadik alfejezet a lean filozófia két alapelvét mutatja be, amelyek az emberek tisztelete és a folyamatos fejlődés a kaizen. Ez utóbbi a veszteségek folyamatos csökkentésén keresztül valósul meg. Így a részben külön figyelmet szentelek a hét veszteségnek, azaz a hét mudának, melyek: a többlettermelés, a várakozás, a szállítás, a felesleges folyamatok, a készletek, a mozgás és a hibás termékek előállítása. A negyedik alfejezet a lean 1996-ban megfogalmazott öt alapelvét járja körbe. Az öt alapelv (érték, értékáram, áramlás, húzó rendszer, folyamatos fejlődés) egy-egy külön részben kerül ismertetésre. Az ötödik alfejezet lean eszközöket mutat be. Az alfejezet bevezetőjében ismertetem a lean eszközök stratégiai és operatív szintjét, az ez követő alegységekben néhány operatív eszközzel foglalkozom. Ismertetem az 5S módszer, a Kanban rendszer, a six sigma, a PDCA és a poka-yoke módszertanát. A dolgozat második fejezetében bemutatom a szervezeti egységet. Az első alfejezetben a lovarda elhelyezkedését ismertetem. A második alfejezetben a szervezet történetére koncentrálok, a DATE lovas tantárgyaitól egészen napjainkig. A következő, harmadik alfejezetben a Lovasakadémia infrastruktúráját vázolom fel. Külön részben a lótartással összefüggő és az azon kívül eső elemeket. A fejezet utolsó alfejezet a Lovasakadémia szolgáltatásait mutatja be, ismertetve milyen széleskörűben elérhetők. A harmadik fejezetben a lehetségesen alkalmazható módszereket mutatom be. Elsőként az 5S módszer alkalmazását ismertetem. Mivel a lovasakadémián a hallgatói jelenlét folyamatos, és a módszertan egyszerűsége okán könnyen átadható, így ezt elsősorban a hallgatókra kiterjesztve értelmezem. A következő alfejezetben felvázolok egy esetleg kanban rendszert, ahol minden lovat egy-egy kártya kísér. Ezt a six sigmát bemutató fejezet követi. A következő alfejezetben egy hipotetikus probléma megoldását mutatom be a PDCA módszertanán keresztül, hogy javuljon a szervezet által nyújtott szolgáltatás minősége. Az utolsó alfejezetben néhány poka-yoke megoldást gyűjtöttem össze. A dolgozatot összegzés zárja, amely a dolgozat főbb megállapításait tartalmazza.
dc.description.courseLEAN szakmérnök
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent51
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/393096
dc.language.isohu
dc.rights.accessrestricted
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectlean
dc.subject5S
dc.subjectLovasakadémia
dc.subjectPDCA
dc.subject.dspaceMűszaki tudományok
dc.titleLean eszközök alkalmazási lehetősége a Debreceni Lovasakadémián
dc.title.translatedPossibility of applying Lean tools at the Debreceni Lovasakadémia
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Klein_Renáta_titoktartasi.pdf
Méret:
3.33 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.19 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Műszaki Menedzsment és Vállalkozási Tanszék)