A hátrányos helyzet hatása a korai intézményes nevelésre

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzerepi, Sándor
dc.contributor.authorSzalóki, Anna
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-19T13:39:07Z
dc.date.available2021-04-19T13:39:07Z
dc.date.created2021-04-19
dc.description.abstractCsecsemő- és kisgyermeknevelő szakos hallgatóként a szakdolgozatom fő célja a hátrányos helyzet megismerése, elemzése és értelmezése volt a bölcsődei nevelés-gondozás egységének összekapcsolásával. A téma ismerete nagyon nagy fontossággal bír, hiszen kevés szakirodalom foglalkozik egyenlőre a bölcsődei neveléssel, a hátrányos helyzet megjelenésével a bölcsődei életben meg főleg. Ezért tartottam fontosnak ezt a témát feldolgozni.hu_HU
dc.description.courseCsecsemő- és kisgyermeknevelőhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent57hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306218
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectbölcsődehu_HU
dc.subjectgyermekekhu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA hátrányos helyzet hatása a korai intézményes nevelésrehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)