A számítógépes játékok és az online közvetítésükre alapuló e-sport napjaink fiatal generáció-jának elsődleges szabadidő-eltöltési eszköze. Történelem és informatika szakos tanárként ko-moly kihívás a számomra, hogy a két, igen komoly elméleti módszertannal rendelkező tantárgy anyagát a diákok számára vonzóan, gyakorlatiasan és mégis a magas szakmai kívánalmaknak megfelelően tanítsam. Dolgozatomban épp ezért a modern projektmódszereknek megfelelő, reális célkitűzésekben gondolkodó informatika-oktatási módszereket vizsgáltam és egy magyarországi iskolai viszonyok közé illeszkedő, modern informatikai tanmenetet igyekeztem megvalósítani.