A mai 8-14 éves korosztály véleménye a tanulásról, a tanulási motivációról. A pedagógusok előítélete a tanítványaik tanulási motivációjáról. Mi a fontos és érdekes a tanulóknak a tanítási órákon és mit gondolnak erről a pedagógusok. A pedagógusok minél tudatosabban, korszerűbben, innovatívabban tervezzék meg a tanítási folyamatot, a tanóráikat.