A 8-14 éves gyermekek tanórai tanulási motivációjának vizsgálata és a vizsgálati eredmények összehasonlítása a pedagógusi előítélettel
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A mai 8-14 éves korosztály véleménye a tanulásról, a tanulási motivációról. A pedagógusok előítélete a tanítványaik tanulási motivációjáról. Mi a fontos és érdekes a tanulóknak a tanítási órákon és mit gondolnak erről a pedagógusok. A pedagógusok minél tudatosabban, korszerűbben, innovatívabban tervezzék meg a tanítási folyamatot, a tanóráikat.