A mozgás szerepe a különböző szociális hátterű óvodák esetében

dc.contributor.advisorSzerdahelyi, Zoltán
dc.contributor.authorAlbrecht, Mariann
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-06T10:16:30Z
dc.date.available2020-04-06T10:16:30Z
dc.date.created2020-04-06
dc.description.abstractAz egészséges életmód központi kérdés, a mai társadalomban egyre tudatosabban van jelen és teszünk is az alakulása érdekében. A gyermekek életében is kimagasló jelentőséget kap az egészséges életmód, és az a tény, hogy kisgyermekkorban sincs egészségmegőrzés mindennapi, rendszeres mozgás nélkül. A 3-7 éves gyermekek jelentős része az óvodában találkozik először a célzott, szervezett mozgással, hiszen a legtöbb gyermek ekkor kerül be először nagy létszámú közösségbe. Az óvodák Borsod – Abaúj – Zemplén megyében nagyon változó szociokulturális háttérrel rendelkeznek. A szakdolgozat célja a halmozottan hátrányos helyzetű óvodák mozgásos tevékenységeinek vizsgálata, illetve, hogy hogyan, milyen rendszerességgel, milyen komplexitással épülnek be a gyermekek mindennapjaiba. A kutatásaim feldolgozása során nagyon sok tapasztalatra tettem szert, melyek alapján három hipotézisem bizonyítást vagy cáfolást nyert. A dolgozatom célja az volt, hogy bemutassam környezetemet, illetve két, környezetemben található, eltérő szociális háttérrel rendelkező intézményben a mozgás szerepét, mely célkitűzést el is értem.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent56hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/283165
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectegészséges életmódhu_HU
dc.subjectmozgáshu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjectszociális háttérhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA mozgás szerepe a különböző szociális hátterű óvodák esetébenhu_HU
Fájlok