Az irodalom és a beszédfejlődés kapcsolata az óvodában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorGesztelyi, Hermina
dc.contributor.authorBódi, Barbara Viktória
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-20T07:27:24Z
dc.date.available2022-04-20T07:27:24Z
dc.date.created2022-04-20
dc.description.abstractA dolgozat fő célja az óvodai irodalmi nevelés és a nyelvi-kommunikációs képesség fejlődése közötti kapcsolat bemutatása. Munkám első részében a gyermeknyelv sajátos jegyeiről, valamint annak óvodai keretek között megvalósuló fejlesztési lehetőségeiről olvashatunk. A lehetőségek feltárását követően a nyelvtörők fejlesztő hatásainak, illetve azok óvodai tevékenységekben való megjelenési formáinak ismertetésével folytatódik dolgozatom. Ennek során példákkal szemléltetem a tevékenységekben való nyelvtörőzés potenciáljait. A nyelvtörőkről készített részletes elemzésemben a beszédtechnika és artikulációs képességek javítása mellett, a gondolkodás és logikai képességek erősítésében betöltött szerepére is kitérek. Komplexitását megvizsgálva, munkám záró részében egy általam összeállított, gyermekeknek szánt nyelvtörő gyűjteményt tekinthetünk meg.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent43hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330928
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectbeszédfejlődéshu_HU
dc.subjectirodalmi neveléshu_HU
dc.subjectnyelvi játékhu_HU
dc.subjectbeszédfejlesztéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz irodalom és a beszédfejlődés kapcsolata az óvodábanhu_HU
dc.title.subtitleNyelvtörők az óvodábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)