Sajátos nevelési igényű gyerekek szociális- és kommunikációs képességeinek fejlesztése a művészetek eszközeivel

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBujdosóné Papp, Andrea
dc.contributor.authorCzirják, Gitta Izabella
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-18T09:13:53Z
dc.date.available2023-04-18T09:13:53Z
dc.date.created2023-04-17
dc.description.abstractJelen dolgozat célja, hogy bemutassa az Igazgyöngy Alapítvány által fenntartott és működtetett képzőművészeti iskola sajátos, gyermek- és művészetközpontú arculatát, a iskolában történő hátránykompenzáció eszközeit és eljárásait. Feltárja mindazokat a módszereket, amelyeket a fejlesztések megvalósítására alkalmasnak vélnek pedagógusai. Megismerje az intézményben alkalmazott hármas fókuszú vizuális nevelés módszerének hatását a sajátos nevelési igényű gyerekek nyelvi- kommunikációs és szociális kompetenciáira.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent55
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/349916
dc.language.isohu
dc.subjectSNI
dc.subjectművészeti nevelés
dc.subjectkommunikációs képességek
dc.subjectképességfejlesztés
dc.subjecthátrányos helyzet
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleSajátos nevelési igényű gyerekek szociális- és kommunikációs képességeinek fejlesztése a művészetek eszközeivel
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)