A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztése a vizuális művészet eszközeivel

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBujdosó, Mária
dc.contributor.authorHegyesiné Nagy, Katalin
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-06T07:45:03Z
dc.date.available2022-04-06T07:45:03Z
dc.date.created2022-04-06
dc.description.abstractA dolgozat a vizuális művészetek fejlesztő hatásáról szól a sajátos nevelési igényű gyermekek esetében. Az dolgozat első részében a téma szakirodalmi bemutatása történik. Itt szó esik a sajátos nevelési igényről, az integrált oktatásról, valamint a Waldorf iskolákról és az Igazgyöngy Művészeti Iskoláról is. A dolgozat második része tartalmazza a saját vizsgálatot, amelyhez kérdőívet használtam. Vizsgálatomat gyógypedagógusok körében végeztem. Kutatói kérdéseim voltak, hogy a vizuális művészeti eszközöknek van-e fejlesztő hatásuk a sajátos nevelési igényű tanulók esetében, ha igen, az hatással van-e a tanulási képességeikre, valamint, hogy a művészeti tevékenységeket szívesen végzik-e a tanulók.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330057
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectművészetterápiahu_HU
dc.subjectvizuálishu_HU
dc.subjectsajátos nevelési igényhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztése a vizuális művészet eszközeivelhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)