A hátrányos helyzetűek felnőttkori tanulási motivációi és munkaerőpiaci elhelyezkedési lehetőségei

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorTakács-Miklósi, Márta
dc.contributor.authorBalla, Réka
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2025-06-26T09:35:20Z
dc.date.available2025-06-26T09:35:20Z
dc.date.created2025-04-01
dc.description.abstractSzakdolgozatom célja megvizsgálni a hátrányos helyzetű társadalmi csoportok körében a felnőttköri tanulási motivációkat, illetve a munkaerőpiaci elhelyezkedési lehetőségeiket. Ehhez először is a hátrányos helyzet, alacsony iskolai végzettség fogalmait szeretném ismertetni, majd több szempontból is megvizsgálni a motiváció aspektusait. Ezt követően bemutatok ehhez kapcsolódóan hazai szerzők által írott szakirodalmak mentén kutatásokat. Ezek után pedig a saját empirikus kutatásom és annak eredményeinek részletezése, elemzése következeik. Ennek során igyekeztem a témát minél átfogóbban lefedni, ezt figyelembe véve már a kérdőív összeállításakor is. Ebben kitérek az iskolai végzettségre, a tanulási motivációkra, a felnőttkori tanulás módjára, jellegére és a különböző indíttatásokra. A megkérdezettek közt szerepelnek 19-től 45+-ig tartó életkori kategóriába sorolható személyek, valamint, a legtöbben más-más típusú településen élnek, ez fontos volt annak érdekében, hogy több különféle élethelyzetet és az abból adódó eltérő véleményeket ismerjek meg. Több kérdés is felmerül a kutatások során, amire választ szerettem volna kapni. Mi motiválja az egyént a tanulásra? Milyen nehézségei vannak a hátrányos helyzetűeknek? Hogyan lehetne ösztönözni őket a tanulásra? Milyen nehézségekbe ütközhetnek? Mik a kilátásaik a munkaerőpiaci lehetőségeket tekintve? A kutatási célom tehát az előző kérdésekre választ kapni, megvizsgálni az adott válaszokat a különböző egyének szempontjából, és összesíteni azokat. Az empirikus vizsgálathoz online kérdőívet alkalmaztam. Összesen 124 válaszadó kitöltését tudtam a vizsgálat szempontjából figyelembe venni. A kutatásom eredményének bizonyos pontjai alátámasztják korábbi kutatások eredményeit, viszont másutt eltérő lehet, ami további kérdéseket vethet fel.
dc.description.courseközösségszervezés
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent54
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/394594
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjecthátrányos helyzet, alacsony iskolai végzettség, felnőttkori tanulás, tanulási motiváció, elhelyezkedési lehetőségek
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleA hátrányos helyzetűek felnőttkori tanulási motivációi és munkaerőpiaci elhelyezkedési lehetőségei
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
szakdolgozat.pdf
Méret:
1.6 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.47 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)