<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Az életminőség és poszttraumás növekedés vizsgálata gyermektelenséggel élő meddő nők körében a társas támasz és a spiritualitás/vallásosság dimenzióinak összefüggéseiben

Betöltés ...
Bélyegkép

Dátum

Folyóirat címe

Folyóirat ISSN

Kötet címe (évfolyam száma)

Kiadó

DOI

Absztrakt

A meddőséggel kapcsolatos pszichés jóllét mutatókat a legtöbb kutatás az asszisztált reprodukciós eljárás során vizsgálja, kevés kutatás készül a reprodukciós eljáráson kívül, vagy reprodukciós lehetőségen túl lévő nők körében. Jelen kutatás célkitűzése az önkéntelen gyermektelenséggel élő, meddőséggel küzdő nők életminőségének, valamint a terméketlenségi probléma nyomán megélt distressz, és lehetséges poszttraumás növekedés vizsgálata a társas támasz valamint a vallásosság/spiritualitás függvényében. Online kérdőíves vizsgálatunkban 46 fő vett részt, akik megfeleltek a feltételeknek. A kutatás során egy saját összeállítású szociodemográfiai és meddőségspecifikus jellemzőket vizsgáló kérdőívet, valamit öt, magyar nyelvre fordított, validált kérdőívet használtunk: a Meddőségspecifikus Életminőség Kérdőív nemzetközi változatát (FertiQoL), és a Termékenységi Problémák Kérdőívet (FPI) kifejezetten a termékenységi problémákkal összefüggő pszichés jellemzők vizsgálatára alakították ki. A Multidimenzionális Észlelt Társas Támogatás Kérdőív (MSPSS), a Vallásosság és Spiritualitás Multidimenzionális Vizsgálata Kérdőív (BMMRS) és a Poszttraumás Növekedésérzés Kérdőív (PTGI) segítségével mértük a mentális állapot további tényezőit. A változók közötti kapcsolatokat Spearman-féle korrelációvizsgálattal végeztük. A kérdőívek belső megbízhatósági mutatóit is megvizsgáltuk. Eredményeink alapján a társas támasz kapcsolata kimutatható a poszttraumás növekedéssel, az életminőséggel és az észlelt stresszel, továbbá alátámasztható a vallásosság/spiritualitás együttjárása is a poszttraumás növekedéssel.

Leírás

Forrás

Jóváhagyás

Áttekintés

Kiegészítve

Hivatkozik rá

Jogok és engedélyezések

Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.