Az iskola és a család kapcsolata, valamint az arra ható tényezők - ahogyan a szülők látják

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorEnterszné dr. Kocsis, Zsófia
dc.contributor.authorDr Polgáriné Szilágyi, Edit
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2025-06-12T06:59:07Z
dc.date.available2025-06-12T06:59:07Z
dc.date.created2025-04-30
dc.description.abstractA szülői bevonódás fontosságát számos nemzetközi és hazai kutatás hangsúlyozza (Goodall & Montgomery, 2023, Huntsinger & Jose, 2009, Hussain et al., 2018, Jeynes, 2010, Imre, 2015, Kocsis et al., 2022, Kovács et al., 2022, Pusztai et al., 2024, Bean et al., 2006). A középiskolás fiatalok szüleinek körében megvalósuló kooperációról már kevesebb tanulmány született (Anguiano, 2004, Wang & Sheikh‐Khalil, 2014). Kutatásunkban egy– főként hátrányos helyzetű tanulókkal foglalkozó - vidéki középiskolában tanuló fiatalok (14-18 évesek) szüleivel készítettünk interjút társasjátékozás közben és azt követően. A célunk az volt, hogy képet kapjunk arról, milyen elvárásaik, tapasztalataik és érzéseik vannak a családok és az iskola közötti együttműködéssel kapcsolatban. Elemzésünk során kiderült, hogy a szülők szerint a bevonódás kialakítása és gondozása egyértelműen a pedagógus feladata, kimondottan az osztályfőnöké. Az édesanyák meghatározónak tartják az osztályfőnök-tanuló-szülők kapcsolatát, amelyben – véleményük szerint – az anyák és a gyerekek kompetencia-hiánya miatt az osztályfőnök kerül kulcsszerepbe. A későbbi tanári módszertant illetően hasznos eredményt jelenthet az is, hogy a szülők szerint a középiskolában ugyanolyan fontos a családok és az intézmény közötti kapcsolat, mint az alapfokú oktatás esetében. Ezzel kapcsolatban megtudtuk azt is, hogy nem támogatják a szülői értekezleteket formális jellegük miatt, elzárkóznak a családlátogatásoktól, ellenben több személyes megbeszélést tartanának célravezetőnek.
dc.description.courseGyakorlatvezető mentortanár
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent45
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/391523
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectszülői bevonódás, középiskola, együttműködés a szülők és az iskola között, osztályfőnök, szülői kooperáció
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleAz iskola és a család kapcsolata, valamint az arra ható tényezők - ahogyan a szülők látják
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Szakdolgozat_Mentorprogram_Szilágyi Edit.pdf
Méret:
1.74 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.47 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)