Összetettebb kémiai fogalmak kialakításának módszertani vizsgálata egynyelvű és két tanítási nyelvű iskolai közegben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorDávid, Ágnes
dc.contributor.authorKótka, Judit
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Kémiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2019-05-03T09:30:18Z
dc.date.available2019-05-03T09:30:18Z
dc.date.created2019-05-02
dc.description.abstractA téma az összetettebb kémiai fogalmak kialakításának módszertani vizsgálata egynyelvű és két tanítási nyelvű iskolai közegben. A fogalmak kialakítása során a már ismert nyelvi nehézségek és módszerek elemzése a kéttannyelvű oktatásban összevetve a magyar nyelvű oktatásban lévőkkel.hu_HU
dc.description.correctorgj
dc.description.courseAngol-kémia osztatlan tanár szakhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent32hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/266845
dc.language.isohuhu_HU
dc.language.isoenhu_HU
dc.subjectkémiai fogalmakhu_HU
dc.subjectfogalmak kialakítása
dc.subjectegynyelvű kémiaoktatás
dc.subjectkéttannyelvű kémiaoktatás
dc.subjectnyelvi fejlődés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Kémiahu_HU
dc.titleÖsszetettebb kémiai fogalmak kialakításának módszertani vizsgálata egynyelvű és két tanítási nyelvű iskolai közegbenhu_HU
dc.title.translatedThe methodological examination of creating more complex chemical definitions in monolingual and bilingual educational spherehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Kémiai Intézet)