A mesék alkalmazási lehetőségei a tanulásban akadályozott tanulók iskolai integrációjában és képességfejlesztésében
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A szakdogozat célja ismertetni a tanulásban akadályozott tanulók sajátosságait és helyzetüket az integráló iskolákban. Az integráció megnehezítheti a nehezen tanuló gyermekek helyzetét, mert ők az iskola által támasztott követelményrendszernek csak nagy nehézségek árán tudnak megfeleni. Nehezen tudnak beilleszkedni a közösségbe. A dolgozat célja segtítségnyújtás a pedagógusok és szülők számára az érzékenyítő irodalom felhsználásával. Ezen belül is kiemelkedő fontosságú a szépirodalmi művek alkalmazásának lehetőségei a gyermekeknél. A mese az egyik legalkalmasabb műfaj arra, hogy az egzisztenciális problémákra szimbolikus jelképrendszere segítségével megoldásokat nyújtson.