Fonológiai tudatosság fejlődését befolyásoló tényezők

dc.contributor.advisorSzabó, Ágnes
dc.contributor.authorHámoriné Balogh, Katalin
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2025-01-06T14:09:27Z
dc.date.available2025-01-06T14:09:27Z
dc.date.created2024-11-06
dc.description.abstractIskolába lépő 5-6-7 éves gyermekek fonológiai tudatosságának szintjének vizsgálata. Összehasonlítása az óvodáskori fejlettségi szintnek és az iskolába lépés idején lévő fejlettségi szintnek. Az logopédiai terápiában részt vevő gyermekek fonológiai tudatosság fejlettségének szintjének összehasonlítása a terápiában részt nem vevő gyermekek fejlettségi szintjével. A képernyőidő hatása a fonológiai tudatosság fejlettségi szintjére. Ezen tárgykörök köré épül a szakdolgozat és ezen téma köré csoportosuló kérdések megválaszolására keresi a válaszokat.
dc.description.courseGyógypedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent44
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/384367
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectfonológiai tudatosság
dc.subjectképernyőhasználat
dc.subjectIKT eszközök
dc.subjectartikulációs terápia
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleFonológiai tudatosság fejlődését befolyásoló tényezők
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
kész szakdolgozat.pdf
Méret:
1.06 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás: