A felnőttkori tanulásban megjelenő formális,informális, nem formális tanulás
| dc.contributor.advisor | Takács-Miklósi, Márta | |
| dc.contributor.author | Molnár, Viktória Panna | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2022-04-08T11:29:30Z | |
| dc.date.available | 2022-04-08T11:29:30Z | |
| dc.date.created | 2022 | |
| dc.description.abstract | A szakdolgozat témája a felnőttkori tanulás köré épül fel. A fő szála a vizsgálatomnak a felnőttkori tanulásban megjelenő 3 különböző tanulási forma.További célja egy átfogó történelmi áttekintést adni, miként alakultak a felnőtt tanulók életében a tanulási lehetőségek, körülmények, célok és módok. Továbbá tisztázásra fognak kerülni olyan andragógiában használatos fogalmak és kifejezések, amelyek talán elengedhetetlenül fontosak a téma megértéséhez. Hangsúlyosok lesznek az olyan témák is a dolgozatban, hogy kit tekinthetünk felnőttnek, milyen motivációi lehetnek egy felnőtt tanulónak, milyen akadályokba ütközhet, és milyen szakemberek tudják őket segíteni. Az empirikus vizsgálat amely felnőtt tanulókat kérdezett a jelenléti és távoktatás hatásairól szintén érdekes eredményekkel zárult. | hu_HU |
| dc.description.course | Közösségszervezés | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 39 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/330269 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | andragógia, formális tanulás, informális tanulás, nem formális tanulás, egész életen át tartó tanulás | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A felnőttkori tanulásban megjelenő formális,informális, nem formális tanulás | hu_HU |